Karolin Kalmbach

Wiss. Mitarbeiter_in, GeStiK - Gender Studies in Köln, Universität zu Köln

Vita

Seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordination des Zertifikats Gender Studies, Leitung der dezentralen Bibliothek von GeStiK und tätig in der Lehre

2016 - 2020 Koordination der Gastdozentur Gender & Queer Studies

2004 - 2011 Studium der Politik- und Verwaltungswissenschaften an der Universität Potsdam, der University of Limerick und der Universitetet i Bergen 

Arbeitsschwerpunkte

Gender Studies und Gender-Kompetenz als interdisziplinäre Felder der Lehre, (queer)feministische Ideen- und Bewegungsgeschichte, Klassismus und Kapitalismusanalysen in der politischen Bildung, Erinnerungspolitiken

Veröffentlichungen (Auswahl)

Kalmbach, K. & Schulz, D. (2023): Gender Studies - intersektional und interdisziplinär. In: Rottländer (Hrsg.): Diversität und Inklusion in der sozial- und geisteswissenschaftlichen Lehrpraxis, utb.

Kalmbach, K. & Niggemann, J. (2023): What's class got to do with it? Klasse, Klassismus und Kapitalismuskritik in der politischen Bildung. In: Chetea, Eis, et. al. (Hrsg.) (2023): Handbuch Kritische politische Bildung, Wochenschau Verlag.

Kalmbach, K., Kleinau, E., Völker, S. (Hrsg.) (2019): Eribon revisited- Perspektiven der Gender und Queer Studies. Springer VS Verlag.

Kalmbach, K., Lingenfelder, J., Lösch, B.: Klasse/Class: Die vernachlässigte Dimension sozialer Ungleichheit – Überlegungen und Anregungen für die politische Bildungsarbeit. In: Bildung. Macht. Zukunft. Lernen für eine sozial-ökologische Transformation, Wochenschau Verlag.

Fächergruppe

Gesellschafts- und Sozialwissenschaften