Wissenschaftler_innen des Netzwerks werben umfangreiche Fördermittel ein und initiieren Projekte der Frauen-, Geschlechter- und Genderforschung. In dieser Datenbank lassen sich Informationen zu diesen Projekten recherchieren.

Genderforschung Alle Projekte

MAM-Care: Bedürfnisse, Beteiligung und Sicherheit in der geburtshilflichen Versorgung

Prekäre Anerkennung: Das "dritte Geschlecht" in sozialethischer Perspektive

Transformierte Männlichkeit(en)? – Alternative Männlichkeitsvorstellungen und Entwürfe im Spiegel von Erziehung und Bildung

Transformierte Männlichkeit(en) - Alternative Männlichkeitsvorstellungen und Entwürfe im Spiegel von Erziehung und Bildung

Die andere Seite der Ladentheke. Verkäuferinnen in Großbetrieben des Lebensmitteleinzelhandels in der ersten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts

Körperbeherrschung. Konfessionalisierte Ehegerichtsbarkeit in den Hohenloher Territorien zwischen (bevölkerungs-)politischem Verfahren und persönlichem Konflikt, 1648–1806

Putzen, Kochen, Sorgen. Care-Arbeit in der Kunst in West- und Osteuropa, den USA und Lateinamerika seit 1960

Globale Familiengeschichte: Die Kaundinyas zwischen protestantischer Mission und europäischem Kolonialismus, 1850-1945.

ComArts: Kollaborative, kollektive, aktivistische Ansätze in künstlerisch-ästhetischen Praktiken der Community Arts

Exzellenz entdecken und kommunizieren Sensibilisierung und Kompetenzentwicklung zum Thema Exzellenz und Gender für PostDocs und Akteur*innen der Hochschulkommunikation (EXENKO)

Männlichkeiten im Umbau: Männerkörper zwischen phallischen und post-phallischen Visionen in der Kunst seit 1970

Geschlechtsspezifischer Rassismus am deutschen Arbeitsmarkt – Qualitative Pilotstudie zu den Auswirkungen auf die Erwerbsteilhabe geflüchteter Musliminnen und Women of Colour

Global Contestations of Women's and Gender Rights, Research Group, tog. with Alexandra Scheele u. Julia Roth, Bielefeld

„Projekt Kind“: Elterliche Konstruktion des Kindes in seiner Geschlechtlichkeit

Gender-Report 2022 – Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken, Gender Gaps im Mittelbau

Trainer*innen als zentrale Akteur*innen in der Prävention sexualisierter Gewalt: Umgang mit Nähe und Distanz im Verbundsystem Nachwuchsleistungssport (TraiNah)

Verbesserung des Zugangs zur Gesundheitsversorgung für inter und trans Menschen durch Abbau von Diskriminierung als versorgerseitiger Zugangsbarriere (InTraHealth)

„Darstellung und Rezeption klassischer Musiker*innen bei YouTube: Aufführungs- und Lebenspraxen im digitalen Zeitalter“ (Arbeitstitel) (DFG-Projekt)

FORTESY – Organisation, Technik, Diversität: Neue Ansätze für Sicherheit, Effizienz und soziale Integration im Feuerwehrwesen

SPEAR - Supporting and implementing Plans for Gender Equality in Academia and Research

FIGEST - First Generation Studierende begleiten: Teilhabe durch Kompetenzstärkung

Wahrnehmung einer Schulinspektion durch die Schüler/-innen

Evaluation von Gleichstellungsmaßnahmen der Technischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)

Passion als Beruf? Karriere und Arbeitssituation des künstlerischen, technischen und administrativen (Leitungs-)Personals an ausgewählten Mehrspartenbühnen in NRW und den neuen Bundesländern

Faschismus und Geschlecht: Visuelle Propaganda im Japan der Kriegszeit (DFG-Projekt)

CHANGE–CHAlleNging Gender (In)Equality in science and research

BerGe: Beratung zu sexualisierter Gewalt und die Geschlechterperspektive–Partizipative Forschung zu Prävention und Intervention in Fachberatungsstellen gegen sexualisierte Gewalt

Gender Epidemiology

Geschlecht in Subdisziplinen der Physik (Arbeitstitel)

INTERPART – Interkulturelle Räume der Partizipation, (BMBF-Projekt)

Digitalisierung, Arbeit und Geschlechterverhältnisse am Beispiel der Sachbearbeitung in Dienstleistung und Industrie (DAGS)

Neue Väter – Gibt es sie? Selbstverständnis und Bedürfnisse von Vätern im öffentlichen Dienst

Genderbezogene Analyse und gesundheitsökonomische Begleitevaluation von Health Literacy-Interventionen im Kindes- und Jugendalter (GenHEcon)

Ambivalente Anerkennungsordnung

Inklusive sexuelle Bildung für angehende Pädagog*innen (InseB)

Europareisen im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert. Bildungsprozesse und die Konstruktion nationaler Identitäten in Reiseberichten kreolischer Reisender (Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 397634597)

Sozialer Wandel und der alltägliche Umgang mit Differenz in der Stadt: Banale Transgression im Kleingarten

Teilhabe geflüchteter Frauen am deutschen Arbeitsmarkt. Biographische Fallstudien aus intersektionaler Perspektive

StaRQ – Standards, Richtlinien und Qualitätssicherung für Maßnahmen zur Verwirklichung der Geschlechtergerechtigkeit in der Wissenschaft (StaRQ)

JUMEN–Einstellungen junger Männer mit und ohne Zuwanderungsgeschichte zu Gender und LSBTI in einer sich wandelnden, vielfältigen Gesellschaft

Inklusion an Hochschulen – gendergerecht

Praxis und Diskurs des Autoritären in Europa. Auswirkungen auf demokratische Geschlechterverhältnisse.

Gender Bias in den Karriereverläufen von Frauen in den Ingenieurwissenschaften und der Informationstechnik durch informelle Förderbeziehungen und Netzwerke (GenderNetz)

Organisationale Ungleichheiten und Wechselwirkungen zwischen Verwirklichungschancen im Berufs- und Privatleben (DFG-Projekt)

OUTSPORT–Diskriminierung im Sport aufgrund der sexuellen Orientierung und Genderidentität

Aufbruch in die Moderne (1890–1960): Gender Studies in der interdisziplinären Musikliteraturforschung

Katholische Jugendverbandsarbeit und Ganztagsschule. Entwicklung einer qualitativ-empirisch fundierten und (religions-)pädagogisch reflektierten Theorie jugendverbandlicher Arbeit am Lernort Ganztagsschule

Gender-Specific Health Literacy in Individuals with Migration Background: Systematic Review including a Meta-Analysis of Individual Participant Data (GLIM)

Chemie, Sozialwissenschaften und Ingenieurwissenschaften: Studienerfolg und -abbruch (Cassis)

FRUIT–Erhöhung des Frauenanteils im Studienbereich Informationstechnologie durch flexible, praxisorientierte und interdisziplinäre Studienganggestaltung

Frauen & MINT in den Medien

IT&me – Konzeption, Umsetzung und Evaluation eines modellhaften multimedialen Wissenspools in der IT-Expertinnenbildung unter Berücksichtigung unterschiedlicher Lebenssituationen und Lernstrategien

Wahrnehmung von Menschen mit HIV/Aids

Exploring Islam beyond Orientalism and Occidentalism, zus. mit Christel Gärtner, Münster

Gender-Report 2019 – Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken, Gender Pay Gap

CHEFIN - Chancengerechte Entwicklung von Frauenkarrieren im MINT-Bereich

GenderNetz - Gender Bias in den Karriereverläufen von Frauen in den Ingenieurwissenschaften und der Informationstechnik durch informelle Förderbeziehungen und Netzwerke

Evaluation der Gleichstellungspolitik und der Strukturen der „Gender Studies“ der Ruhr-Universität Bochum

Neujustierungen von Männlichkeiten. Auswirkungen der Transformation von Erwerbsarbeit und des Wandels von Geschlechterverhältnissen auf männliche Lebenslagen (DFG-Projekt)

Gattung und Geschlecht

GOWISS: Neue Governance und Gleichstellung der Geschlechter in der Wissenschaft

In der Abseitsfalle? Frauen im Top-Management und im operativen Bereich von Nonprofit-Organisationen

Academic Profession in the Knowledge-Based Society (APIKS)–Teilstudie Litauen

Digital Me–Entwicklung einer Informationsplattform für junge Frauen zur Berufs- und Studienorientierung in IT-nahen Berufen

Laterale Einstellungsänderung

Nachhaltiger Konsum unter Genderperspektive

Nachhaltiger Konsum unter Genderperspektive

Flucht - Diversität - Kulturelle Bildung. Rassismuskritische und diversitätssensible Diskursanalyse kultureller Bildungsangebote im Kontext von Flucht und Migration

Entwicklungs- und Forschungsprojekt „COBOSUNIN I/II/III“ zwischen der EvH RWL Bochum und University of Sulaimani (Kurdistan/ Irak), Fachbereich Soziale Arbeit

„Gleichstellungsbezogene Handlungsorientierungen und Handlungsweisen von ProfessorInnen vor dem Hintergrund gleichstellungspolitischer Regelungen“

Eine qualitative Untersuchung der Gesundheitsversorgung von zwischengeschlechtlichen Kindern in Nordrhein-Westfalen

Gleichstellungsbezogene Handlungsorientierungen und Handlungsweisen von ProfessorInnen vor dem Hintergrund gleichstellungspolitischer Regelungen

'Besatzungskinder' in Nachkriegsdeutschland. Bildungs- und Differenzerfahrungen (Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 279094103)

Studienpionier*innen: Wege ins Studium – Individuelle und gesellschaftliche Herausforderungen (2015-2019)

Liebestragödie. Genealogien einer französischen Gattung des 17. Jahrhunderts

Ressourcen von Mentor:innen für die Begleitung von Übergängen im Lebenslauf

Väter in Elternzeit. Aushandlungs- und Entscheidungsprozesse zwischen Paarbeziehung und Betrieb

„DiVers” – Didaktik und Diversity in der Hochschullehre

Männer, Frauen und Medizin

Gender-Report 2016 - Hochschulentwicklungen, Gleichstellungspraktiken, Gender Gap in der Hochschulmedizin

Selenium for preventing cancer

Queergesund - Gesundheitsförderung für lesbische, bisexuelle und queere Frauen*

Re-Defining the Public

Reflexion, Wissen, Können – Qualifizierung von Mitarbeitenden und Bewohner/innen zur Erweiterung der sexuellen Selbstbestimmung von Erwachsenen mit Behinderung in Wohneinrichtungen (ReWiKs)

Statistikportal zum Gender-Report – geschlechterdifferenzierte Hochschuldaten auf Abruf

Eigensinn und Loyalität‘–Protest- und Mobilisierungskulturen in ländlichen Gesellschaften am Beispiel der politischen Emanzipationsbewegungen von Frauen (1970 bis 1990)

Arbeitsmigration in Europa im 19. Jahrhundert

Aktuelle Ungleichzeitigkeiten von Geschlechterkonzepten im Bildungsbereich–eine Gefahr für die Chancengleichheit?

SUPER – Sustainable Perception Index

Neue Wissenschaftskarrieren/Karriere und Führung. Frauen in Forschungsorganisationen und Technischen Universitäten

Degendering the driver?

Geschlechtergerechte Care-Arrangements in Wohn-/Pflegegemeinschaften?

Politische Partizipation und Repräsentation von MigrantInnen in Deutschland

„Feminisierung des Lehrberufes” – eine These und ihre Bedeutung für die aktuelle Krise der Schule

Evaluation von Väterprojekten, deren Erfolgsfaktoren und von Effekten auf Praxen der Väterlichkeit der teilnehmenden Männer mit Migrationshintergrund

Privilegien reflektieren

Geschlechterverhältnisse in autoritären und hybriden Regimen

ChanceMINT.NRW–Karriereentwicklung für Studentinnen in Hochschulen und Unternehmen

GenderTime – Transferring Implementing Monitoring Equality

buildING│bridges

Let’s talk about sex – Sexuelle Vielfalt,schulische Sexualerziehung und forschendes Lernen in der Lehrer_innenbildung

Selbstbestimmung und Geschlecht. Eine ethnographische Untersuchung zu Bildungsqualitäten genderpädagogischer Angebote der Jugendarbeit.

Dissertation: „Wahlfreiheit“ bei der Gestaltung von Erwerbs- und Sorgearbeit? Eine intersektionale Analyse der Handlungsmöglichkeiten erwerbstätiger Mütter und Väter im transformierten deutschen Wohlfahrtsstaat. (Arbeitstitel)

Professorinnen–wo seid Ihr?

Sexualisierte Übergriffe und Schule – Prävention und Intervention

Prejudices are what fools use for reason

Geschlechtergerechte Führungskräfterekrutierung für Forschungsorganisationen

Politik und Wissenschaft gehen Hand in Hand

App-Projekt: Frauenwiderstand in Deutschland, 1850–1958

MinTU–Mädchen in die TU Dortmund mit Mentoring

Arbeit und Geschlecht. Die Transformation gesellschaftlicher Geschlechterverhältnisse durch Prozesse von Globalisierung, Europäisierung und Neoliberalisierung.

Degendering der Sozialen Arbeit: Männlichkeiten in der Sozialen Arbeit–mehr Männer in die Soziale Arbeit

Geschlechterunterscheidende Tendenzen in fachdidaktischen und pädagogischen Materialien

LiMeS–Forschungsstelle für Literatur und Men‘s Studies

Wie gelingt Integration? Empirische Untersuchung individueller Integrationserfahrungen behinderter Frauen und Männer in deren Lebensverläufen

Teilprojekt: Männlichkeiten, machtarme Beziehungsangebote und Care: Bewältigungsstrategien und Veränderungspotentiale von Sozialarbeitsstudenten im Kontext hegemonialer Männlichkeit

Gender-Analyse der fachspezifischen Nachwuchsförderung an Hochschulen in NRW

Geschlechterbilder in der Werbung

De jure und de facto: Professorinnen in der Rechtswissenschaft. Eine Untersuchung der Bedingungen von Professorinnenkarrieren zur Verbesserung der Organisationsstruktur und –kultur in der Rechtswissenschaft (JurPro)

EQUISTU (Equality Implementation Standards for Universities)

Liebe, Arbeit, Anerkennung–Anerkennung und Ungleichheit in Doppelkarriere-Paaren

IGaDtools4MINT–Integration von Gender und Diversity in MINT-Studiengängen an Hochschulen

Equality Management: Bessere Hochschulen durch gleichstellungspolitische Steuerung?

Frontenverschiebung. Briefe einer Soldatenheimschwester an der Ostfront (1941-1943)

Begleitforschung zum Boys’ Day

Self-study zum Thema Entwicklung und nachhaltige Vermittlung gendersensibler Handlungskompetenzen

Umgang mit Heterogenität: Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in der gesamten Lebensspanne

Kinder mit Behinderungen im System der frühkindlichen Bildung

Behinderung und Inklusion in der Lebensspanne. Regionalstudie Dortmund (Behinderung, Geschlecht, kultureller Hintergrund)

Geschlecht, Milieu, Ethnizität: Peer-Kulturen und schulische Anforderungen in intersektionaler Perspektive (Peer-Kulturen)

Gender- und Diversity-orientierte Evaluation an der RWTH Aachen (DiEva)

Familienzeit(en) in Wissenschaft und Forschung

Physische Eignungsfeststellung für die Berufsfeuerwehr in Deutschland–Analyse, Konzeption und Erprobung von geschlechterneutralen Testverfahren

Auf der Suche nach dem verlorenen Nachwuchs–Mobilität und Drop-Out des wissenschaftlichen Nachwuchses

Forschungsansatz: Bürgerschaftlicher Konstitutionalismus. Verfassung und Grundlagen demokratischer Geschlechterverhältnisse in Europa

Professorinnen an der UDE: Faszination Forschung

Internationales Kooperationsvorhaben „Gender Competencies Project“ mit Sally Galman, Ph.D., School auf Education, University of Massachusetts, Amherst, U.S.A.

ProLEG–Professionalisierungsstudie zum Umgang von Lehrkräften mit Ethnizität und Geschlecht in der pädagogischen Praxis

Lebenssituation und Belastungen von Frauen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen in Deutschland

Emanzipative Wohnkonzepte. Internet-Datenbank von Frauenwohnprojekten in Deutschland

Veränderungspotenziale von Führungsfrauen in Umwelt und Technik

Schulinspektion: Perspektive der Lehrer/-innen

Recht und Gender, Portal der FernUniversität in Hagen

Mit Gender Mainstreaming Hochschule in Studium und Lehre kompetent entwickeln an der Universität Duisburg-Essen!

Der experimentalisierte Mensch. Medizinische Versuche im 19. Jahrhundert

Berufswahlorientierung in der Sek. II

Eminas Arbeitsplatz

Erziehungswissenschaftlerinnen in der Frauen- und Geschlechterforschung

Gender in Political Economy (GIPE)

Network of Excellence (NoE): Global Governance, Regionalisation and Regulation: The Role of the EU.

Civil Society, Citizenship and New Forms of Governance in Europe–The Making of European Citizenship (CINEFOGO)

Gender and Science–anwendungsorientiertes Forschungsprojekt

Equality Trail (EQUAL)

Frauen in Leitungsfunktionen in Bildungseinrichtungen

Geschlechterverhältnisse in (akademischen) pädagogischen Berufen und universitären Ausbildungsgängen unter besonderer Berücksichtigung der Rehabilitationswissenschaften/Sonderpädagogik

Grenzräume–Zwischenräume. Migration polnischer Frauen ins Ruhrgebiet

EU-ASEAN Project "Cross-Cultural Learning Styles"

Fachnahe studentische Erwerbsarbeit in den Ingenieurwissenschaften (JobIng) Befragung der Studiengänge Bauingenieurwesen, Informatik, Maschinenbau an der RWTH Aachen, TU Berlin, Universität Dortmund

Nation und Geschlecht (Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 5429488)

Third Sector European Policy (TSEP)

WomEng–Creating Cultures of Success for Women Engineers

Sportbezogene Jugendsozialarbeit im Körbe für Köln e.V . Wissenschaftliche Begleitforschung - Sport und Beratung zur beruflichen Orientierung für alle

Wissenschaftskarriere von Professorinnen an Hochschulen in Deutschland (WIKA)

INDECS "Potentials on Interdisciplinary Degree Courses in Engineering, Information Technology, Natural and Socio-Economic Sciences in a Changing Society"

Textual Reasoning

Frauenwohnprojekte. Dokumentation, Rechtsformen, Finanzierung, Förderung

Gender-Repräsentationen im Film 1: Gender und Genre. Die Ausdifferenzierung der amerikanischen Filmkomödie, B5. 2: Synchronisation in gender-spezifizierter Perspektive

Wissenschaftliche Monographienreihe "Theologische Frauenforschung in Europa"

Innovative Praktiken mit Neuen Medien in Schulunterricht und –organisation–IPSOStudie der internationalen Vergleichsstudie IEA/SITES-Modul 2 (Second Information Technology in Education Study

Institutionalisierung von Women’s and Gender-Studies Australia in comparison to Germany

Schulprogramm und Schulerfolg - Eine Langzeitstudie