Auswahl nach

Alle Forschungsprojekte Psychologie/Pädagogik

15.01.2013 - 15.06.2013

„Feminisierung des Lehrberufes” – eine These und ihre Bedeutung für die aktuelle Krise der Schule

Sexualisierte Übergriffe und Schule – Prävention und Intervention

Wie gelingt Integration? Empirische Untersuchung individueller Integrationserfahrungen behinderter Frauen und Männer in deren Lebensverläufen

Entwicklungsprojekt: Einführung, Konzeptentwicklung und Koordination des „Boys’ Days“ an der Fakultät 01

Begleitforschung zum Boys’ Day

Self-study zum Thema Entwicklung und nachhaltige Vermittlung gendersensibler Handlungskompetenzen

Umgang mit Heterogenität: Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in der gesamten Lebensspanne

Kinder mit Behinderungen im System der frühkindlichen Bildung

Behinderung und Inklusion in der Lebensspanne. Regionalstudie Dortmund (Behinderung, Geschlecht, kultureller Hintergrund)

2009 - 31.12.2011

Internationales Kooperationsvorhaben „Gender Competencies Project“ mit Sally Galman, Ph.D., School auf Education, University of Massachusetts, Amherst, U.S.A.

01.04.2008 - 30.11.2010

BWO Sek II - Qualitative Untersuchung von Berufswahlorientierungs-Prozessen unter besonderer Berücksichtigung der Einflüsse von Geschlecht, ethnischer und sozialer Herkunft

Mit Gender Mainstreaming Hochschule in Studium und Lehre kompetent entwickeln an der Universität Duisburg-Essen!

01.11.2006 - 31.12.2006

Handlungs- und Reflexionspotentiale von Jugendlichen als Indikatoren von Schulkarrieren an Hauptschulen

01.01.2006 - 01.06.2009

Lebensbewältigung nach öffentlicher Erziehung - eine Langzeitstudie

EULE - Europe learns. Interkulturelle Professionaliserung von Lehrer_innen

Sozial-kognitive Perspektivenübernahmefähigkeit als Konstituente der Lesekompetenz

01.12.2004 - 30.06.2006

Geschlechterverhältnisse in (akademischen) pädagogischen Berufen und universitären Ausbildungsgängen unter besonderer Berücksichtigung der Rehabilitationswissenschaften/Sonderpädagogik

01.01.2004 - 31.12.2005

Das verwahrloste Mädchen - Diagnostik und Fürsorge 1945 - 1965

01.06.2003 - 31.12.2003

Abitur und was dann? Berufliche Orientierungsprozesse und biographische Verläufe nach dem Abitur

01.01.2003 - 01.01.2004

Präventionsmodelle zur Förderung von seelischer Gesundheit in Dortmunder Kindertageseinrichtungen

01.01.2002 - 01.01.2004

Auffälligkeiten und Verhaltensstörungen im Vorschulalter Ergebnisse einer Untersuchung von Dortmunder Kindergartenkindern mit dem Erzieherfragenbogen C-TRF

01.05.2001 - 30.04.2003

Geschlecht und Behinderung: Prozesse der Herstellung von Identität unter widersprüchlichen Lebensbedingungen

01.05.2001 - 31.12.2002

Berufsorientierung und Lebensplanung: Jugendliche in der Sekundarstufe II

01.05.2001 - 31.12.2001

Berufsorientierung und Arbeitswelt

01.07.1999 - 01.10.2003

Passion und Profession im Lehrberuf

Erwachsene und ihre Eltern

01.01.1996 - 01.01.2014

Schulprogramm und Schulerfolg - Eine Langzeitstudie