CfP: Liebe im Kontext von Bildung und Erziehung – bildungsphilosophische und geschlechtertheoretische Perspektiven

Jahrestagung der DGfE und Sektion Frauen- und Geschlechterforschung

„Liebe“ gehört wohl kaum zu den einheimischen Begriffen der Bildungs- und Erziehungstheorie. Rationalität statt Emotionalität, vernunftbasierte Sittlichkeit statt romantisch-ästhetischer Sentimentalität, formale Arbeitsbündnisse statt sorgender Zuwendung,
Erkenntnistätigkeit statt Liebe – es sind eher Spannungsfelder und Gegensätze, in denen sich Pädagogik und Liebe seit ihrer neuzeitlichen Ausformung zu befinden scheinen. Dieser spannungsreiche und ambivalente Bezug auf Liebe in pädagogischen Kontexten soll in dieser Tagung zum Ausgangspunkt einer gemeinsamen Diskussion aus geschlechtertheoretischer und bildungsphilosophischer Perspektive gemacht werden, die in unterschiedlichen Hinsichten das Verhältnis der Erziehungswissenschaft zum Begriff Liebe zum Gegenstand werden lässt.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Call.

Subjektivierung und Soziale Arbeit

Tagung & Netzwerktreffen AK Subjektivierungsforschung 19.-20. September 2024

Für die Tagung „Subjektivierung und Soziale Arbeit“, die vom 19.- 20. September 2024 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg in Kooperation mit der Université du Luxembourg und dem Arbeitskreis Subjektivierungsforschung stattfinden wird, werden Beiträge von Personen oder Gruppen gesucht, die im Kontext Sozialer Arbeit und anderer beteiligter Disziplinen subjektivierungstheoretisch informiert forschen. Willkommen sind Beiträge zu Auseinandersetzungen mit Subjektivierung in Forschungsfeldern Sozialer Arbeit. Neben dezidiert subjektivierungstheoretischen Studien sind insbesondere auch Beiträge interessant, die sich machtkritischen Ansätzen wie etwa (queer-) feministischer, diversitätssensibler, post- und dekolonialer Strategien, anti-oppressive practice, internationaler Sozialer Arbeit, De-/Institutionalisierung, und responsiveness widmen.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem CfP.

Mapping Situational Analysis – Internationale Fachtagung zur Situierung der Situationsanalyse als Forschungsprogramm

Die Veranstalter*innen der Tagugng freuen sich mit Wissenschaftler*innen aller Fachdisziplinen, die bereits mit der Situationsanalyse forschen oder neugierig sind, dieses Theorie-Methoden-Paket kennenzulernen, gemeinsam zu diskutieren. Ziel der Tagung ist es, in den gegenseitigen Austausch zu kommen, die Situationsanalyse als Forschungsprogramm weiter zu etablieren und in der Wissenschaftslandschaft zu situieren. Die Tagung soll auch genutzt werden, um an die kürzlich verstorbene Adele Clarke und ihr Lebenswerk zu erinnern. Als Teil der zweiten Generation der Grounded Theory hat sie die Situationsanalyse begründet und ihre Weiterentwicklung maßgeblich geprägt.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem CfP deutsch.

The organizers of the conference are looking forward to discussing with scientists from all disciplines who are already doing research with situation analysis or are curious to get to know this theory-method package. The aim of the conference is to engage in mutual exchange, to further establish situational analysis as a research program and to situate it in the scientific landscape.
The conference will also be used to commemorate the recently deceased Adele Clarke and her life's work. As part of the second generation of grounded theory, she founded situation analysis and played a key role in its further development.

Further information can be found in the CfP english.

CfP: Femina Politica Heft 1/2025

„It’s complicated!“ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive

In diesem Schwerpunkt der Femina Politica sollen also die komplizierten, vergeschlechtlichten Prozesse der Deutung von Geschichte und Erinnerung in ihrer Funktion für derzeitige politische Strategien, Ein- und Ausgrenzungen, Positionen und/oder Akteur_innen in den Blick genommen werden. Ebenso kann die feministische Forschung zum Thema selbst kritisch und selbstreflexiv zum Gegenstand werden – wo reiben sich Erkenntnisse neuer Fragestellungen mit eingeübten Erklärungsmustern? Wie könnten feministische Geschichts- und Erinnerungspolitiken konzeptualisiert werden?

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Call for Papers.

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